El jardín de infantes 358 de Fighiera cuenta con un nuevo edificio

“Poner en marcha este jardín es un avance y un progreso para todos en Fighiera”, aseguró el gobernador tras habilitar el establecimiento ubicado en Liniers, entre Colón y Juan de Garay. 

“Estar preocupados en la educación y en la formación de nuestras infancias, fue para nosotros un tema central desde los primeros días de la gestión”, señaló Perotti, y recordó que durante su administración se convirtió en obligatoria la concurrencia y el ingreso al sistema educativo a partir de los 4 años. “De este modo, todos los niños y las niñas tienen que comenzar su vínculo con el sistema educativo”, indicó el mandatario provincial. 

Así remarcó la importancia de esta etapa de la vida y su vínculo con la educación: “Cualquiera que no ha hecho la primaria, lo puede hacer en cualquier momento de la vida, puede terminar la escuela secundaria también en cualquier momento de la vida, o iniciar una carrera terciaria o universitaria. Pero esto no se repite, por esto nuestra preocupación de que desde los cuatro años estén en la sala, en poner en marcha la mayor cantidad de jardines, y ampliaciones en edificios”, concluyó Perotti. 

Jardines: un nuevo paradigma 

El edificio del jardín de infantes 589 se encuentra dentro de un grupo de jardines que actualmente el gobierno provincial está construyendo. Tiene una superficie de 660 metros cuadrados, se desarrolla en planta baja con espacios destinados al nivel inicial con secciones para 3, 4 y 5 años y una capacidad de 80 niños por turno. 

Posee 4 aulas con sanitarios privados, office, salón de usos múltiples, sector administrativo, portería, vigilancia y sanitarios exteriores. 

Y todos los espacios de aprendizaje se caracterizarán por la flexibilidad, dado que podrán integrarse o segregarse según las necesidades, con recorridos accesibles y sin barreras arquitectónicas. 

Además, se incluyen paneles solares fotovoltaicos, agua caliente por calefones solares, recuperación de agua de lluvia para uso sanitario, y sistema constructivo en seco.