“La Universidad que viene”

El Consejo Superior de la UNR aprobó un documento que, entre otros puntos y con la ponderación del sistema presencial, habilita a las carreras a desarrollar la mitad del recorrido en modalidad virtual. Esto dependerá de lo que decida cada una de las unidades académicas.

 “La esencia de la universidad pública es la presencialidad y así lo reestructuramos”, expresó el rector, Franco Bartolacci.

 “La universidad que viene tiene que ser muy distinta a la que concebimos previo a la pandemia. Vamos hacia un nuevo modelo pedagógico, pero reservando lo que es esencial en nuestra estructura académica, que es la presencialidad, contemplando todos los mecanismos virtuales que nos facilitan avanzar con mayores dispositivos que antes de la pandemia no teníamos”, agregó.

Entre los puntos del documento que envió al Consejo Superior y que se aprobó en la última sesión del mismo, el rector resaltó la importancia de “recoger las experiencias y los aprendizajes construidos en la pandemia e ir hacia formatos pedagógicos más amplios y flexibles a partir de la hibridación de distintas modalidades de dictado de clases”.

Se pondera la realización de actividades presenciales, con especial atención a los estudiantes de los dos primeros años de cada carrera, aunque se deja lugar a la planificación de espacios virtuales en caso de ser necesario.

Las unidades académicas podrán incorporar actividades virtuales asincrónicas y sincrónicas, previa planificación y reglamentación; las actividades curriculares virtuales nunca podrán superar el 50% de la carga horaria total de la carrera y las prácticas tendrán que ser presenciales, salvo casos excepcionales.

Se podrán, además, planificar clases de consulta, parciales y finales de manera virtual, así como la habilitación de instancias evaluativas finales bajo la misma condición a partir del pedido de los estudiantes, siempre que esas instancias no incluyan actividades prácticas que requieran presencialidad.

En tanto, las defensas de tesinas o trabajos finales podrán implementarse bajo modalidad virtual o híbrida, con acuerdo expreso de las comisiones evaluadoras.